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  3. 2019年4月號

《院訊》

專題

「浸神」的「協同教學」
淺談浸神的協同教學

 

老師分享

師生互動 火花四濺
當老師們成為「同學」
輪流教授 五彩繽紛
老師協作 教學相長
具「浸神」特色的「協同教學」
跨科探索新領域
多元中合一

同學分享

又深又廣的教學
謙卑與人合一同工
理論與實踐經驗並重

校友分享

深入互動對話
科際整合的即場示範

教授分享

扶貧職事的亂與序