2-1

传奇中的平常祷告

蓝志扬基督教教育助理教授以利亚的传奇人生我们阅读列王纪上第十七和第十八章有关以利亚的事迹，就会发觉以利亚是一个不折不扣的传奇人物。以利亚的名字最初出现在列王纪上十七章1节：「基列寄居的提斯比人以利亚对亚哈说：『我指着所事奉永生耶和华——以色列的神起誓，这几年我若不祷告，必不降露，不下雨。』」以利亚的出场和他的第一句话，显出非常鲜明的先知形象，「气场」十足，深入每个读者的心。 ...
阅读更多
wordpress_publish 4 月26, 2024 评论已禁用

顺服上帝的计划

冯泳梅神学学士泳梅与丈夫憬仁及儿子活言回想这六年的时光，发现很多事情并非如我所想地进行。犹记得2016年，我跟丈夫一同进入香港浸信会神学院接受神学装备。我的神学课程本应四年完成，却因期间诞下孩子，由二年级开始，我以缓慢的节奏修读科目，最后花了六年时间才取得这学位。一年又一年，眼看身旁的同学陆续毕业，真是百般滋味在心头！我只能说上帝的计划远超过我们所预计的。 ...
阅读更多
wordpress_publish 4 月26, 2024 评论已禁用

学习与实践并重

黄兆基道学硕士兆基与太太、母亲及姊姊面对学习难关入读「浸神」第一个学期，心里泛起不少疑问，例如：需要知道圣经的成书过程吗？为何要了解这么多教义发展史？加上自己没看书的习惯，对撰写学术文章更是新手一名，望着图书馆的丰富藏书，面对测不透的功课要求，心中只能说：尽力而为吧！ ...
阅读更多
wordpress_publish 4 月26, 2024 评论已禁用

作属祢的器皿

吴慧盈道学硕士入读神学院以前，神学家的名字及其著作、教会历史、各种不同的神学进路、宗派之间的异同、正典以外的次经和伪经等，我一概前所未闻。我只是一位在教会热心服侍、蒙上主呼召又获牧者推荐入读「浸神」的平信徒。因此这三年的神学装备，实在让我更深地经历上主的伟大，祂是多么叫人惊叹不已！ ...
阅读更多
wordpress_publish 4 月26, 2024 评论已禁用

毕业生感想感言

弟兄姊妹蒙召进入香港浸信会神学院（「浸神」），就是进入基督的一个门徒群体，接受神学教育。他们在群体的团契关系中一同学习作主门徒，装备圣经及神学知识，学习实践信仰及牧养技巧，培育属灵品格。即使环境变幻，风风雨雨，大家依然共同面对人生和学习上的挑战，经历生命的破碎和更新、拓宽属灵的视野、学习顺服上主出乎意料的计划。祝愿今届毕业同学继续蒙主恩待和使用，成为祂无愧的仆人，传扬福音，建立教会，扩展神国。现在，让我们细听其中校本部神学课程毕业生的感想感言。
阅读更多
wordpress_publish 4 月26, 2024 评论已禁用

雅歌与《诗经》中爱情诗的诠释：以雅歌八章5至7节和〈关雎〉为例

璩理 基督教思想助理教授 Curie Qu Assistant Professor of Christian Thought 雅歌的詮釋 　　雅歌因其對男女情愛直白露骨的表述，是敬拜講台上較少宣講的一卷書，但在以色列社會的婚禮、慶典、宴樂等場合上卻廣泛使用吟唱，兩者形成鮮明對比。對雅歌的詮釋自古以來就存在「寓意釋經」與「自然釋經」兩種對立的解讀。過去和當代的註釋者提出的解讀對策孰是孰非，則可謂見仁見智，非本文可盡論。下面僅就雅歌最高潮部分八章5至7節上來討論一些詮釋問題。...
阅读更多
wordpress_publish 4 月12, 2024 评论已禁用

从神学学术交流会说起……

「浸神」首届「神学学术交流会」谈论什么？ 「浸神」为何推动研究巴特神学？ 巴特研究与「浸神」推展的「实践神学」有何关系？ 新教研大楼在2023年全面启用以后，香港浸信会神学院（「浸神」）在该处举办了形形色色的学术活动，先有学术交流会，后来又不定时举行「微讲座」。去年3月，我们举行了首届「圣经学术交流会」，成果丰硕，故又于今年3月25日续办第二届。另外，我们又于今年2月5日举办了本院首届「神学学术交流会」，反应热烈，取得理想结果。下文将报导当日的盛况，读者可从中了解「浸神」推动巴特神学研究的原因，以及巴特研究与「浸神」推展的「实践神学」之间的关系。 ...
阅读更多
wordpress_publish 4 月12, 2024 评论已禁用