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为他者．为教会．为世界

柯兆添道学硕士我着实为自己能在「浸神」接受装备而感恩！这三年在神学院的学习生活是三一上帝所赐的恩典，在其中我们经历、见证并思考「上帝是爱」的具体意义。同时，祂又借这三年形塑我们，为要使我们一班同学参与祂持续拯救的行动。以上两者，都涉及「浸神」是一所怎样的神学院。 ...
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Shui Yee LAI 5 月03, 2024 评论已禁用

恳求教我听主声音

麦子颖道学硕士渴望清心见主面教牧领导学最后一课，老师们问我们毕业后想要成为怎样的传道人。当时我直觉地回应：「清心」。 「清」对我而言是一种状态，可以透明无伪地站于上主面前。我期待这样的「清」可以揭露我内心的自欺和自怜，让我更清楚看见上主和祂的工作。诚然没有什么比起「看见上主和祂的工作」更让我期盼。我渴求成为「清」心的人。 ...
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wordpress_publish 5 月03, 2024 评论已禁用

在逗点上忠心

江德阳神学学士德阳与太太及父亲每个逗点见忠心曾经有一位老师，他气质沉稳、柔和谦卑、记忆力非凡，教原文更是相当严格。记得二年级下学年，预备上他教授的希腊文课时，曾向他诉苦：「岑老师！上学期上希伯来文课，我已经学到『甩辘』啦！」他既温柔又冷静地回应我：「这样，下学期就连另一个『辘』也甩掉吧！」事实上，每堂希腊文课做练习时，他也问道：「德阳！真是这样吗？」、「同学不要帮他了！让他自己想想。」、「好的……再认真想想？你确定吗？」最后我也的确是完全「甩辘」了！ ...
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wordpress_publish 5 月03, 2024 评论已禁用

毕业生感想感言

弟兄姊妹蒙召进入香港浸信会神学院（「浸神」），接受「基督门徒式」神学教育。期间，他们装备神学知识，学习牧养技巧，培育品格，且在这门徒群体的团契关系中共同面对时代的冲击、生命的拆毁与建立，在艰难中经历神的爱，深刻反思信仰，磨炼事奉的心志。祝愿今届毕业同学成为「为他人」、「为教会」、「为世界」的忠心牧者，传扬福音，建立教会，扩展神国。现在，就让我们听听其中校本部神学课程毕业生的感想感言。
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wordpress_publish 5 月03, 2024 评论已禁用

我还可以「已读不回」么？

张秋明道学硕士一年级秋明与丈夫贵豪自小学起，我就有很多机会接触基督教，但因着种种原因和借口，我一直到工作后，才在一次圣诞节布道会上决志信主。昔日我的生命一心追求金钱、物质，渴求别人的重视和爱；但信主后，神改变了我，去除我的物质欲望，让我学懂知足和感恩，也不再追求人的认同和赞赏，并教导我无条件地爱身边的人。 ...
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wordpress_publish 5 月03, 2024 评论已禁用

踏上全职事奉之路

刘祉康道学硕士一年级祉康与母亲绮华我出身自基督教家庭，是个「信二代」。我还未上学读书就已接触圣经知识和信仰的观念，自小有稳定的教会生活。可以说，我的信仰是潜移默化而形成的，这成长经历是我人生最大的恩典。中三那年我正式决志跟随主耶稣。我虽然是「信二代」，却很清楚自己的信仰不是「二手」信仰，也经常提醒自己要把信仰内化，成为自己的价值观。 ...
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wordpress_publish 5 月03, 2024 评论已禁用

走过幽谷回应召命

梁纬信道学硕士一年级我自小就读基督教小学，学校的圣经科要求我们背诵金句，而我渐渐地亦将神的话语背进心中。中一的时候，我在学校的布道会决志信主。往后的日子，神在我的生命慢慢动工，改变了我事事追求完美的价值观，学懂凡事交托，并接受神赋予我的价值。 ...
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wordpress_publish 5 月03, 2024 评论已禁用

神的时间表

汤俊杰道学硕士一年级俊杰与太太建茵掌管生命的主我从小就在教会成长，参与不同的事奉。中五会考令我明白到神就是掌管生命的主，因此愿意受浸，委身跟从祂。其后神感动我学习在教会以外事奉，于是先后在中学的团契和大学的学园传道会参与事奉，并接受学园传道会的门训，又开始接触不同神学院的信徒课程。我渐渐发现自己有一颗愿意进深学习真理的心，且渴望与弟兄姊妹一同成长，互相造就。 ...
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wordpress_publish 5 月03, 2024 评论已禁用

以斯帖记的神在哪里？

没有神的书卷？ 以斯帖记没有提及神，这是显而易见的。无论信徒或学者，大都认为这只是作者的修辞技巧而已，因为他们推论：作者肯定是个犹太人；若是犹太人，他便肯定是个一神论者；因此，他可能只是采用了某种令人百思不得其解的叙述方式去讲故事，从而表达一种新颖的神学观点。旧约圣经曾以七个名字指称神，以英文音译这七个希伯来名字，就分别是...
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wordpress_publish 4 月30, 2024 评论已禁用