三扇打开的门

梁枻谋道学硕士一年级枻谋、紫薇与一对子女突如其来的催迫十多年前,一位弟兄曾问我:「你将来会不会全职事奉呢?」我毫不犹豫地回答:「可能等到我退休吧!」他说:「那会否太久?」我不经意地答:「那就请你为我祷告,希望可以早一点退休!」其实,我对全职事奉并不抗拒,只是心里没有感动。 ...
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一个「老兵」看学院近年的发展

梅智理(Jerry Moye) 旧约及灵修学荣休教授时光下的转变1973年,我开始任教于香港浸信会神学院。当时,在老师团队之中,还未有已取得博士学位的华人教授。现在却不同了,我们拥有一队数目可观、学养深厚的华人教授,他们分别于英美一些享负盛名的学府取得博士学位。我在学院任教的前十年,班上的学生并不多。记得有一年,基础神学课程只有两名毕业生。时至今日,学院每年都有众多毕业生修毕各种课程,而我们开设的基础神学课程亦不只一个。 ...
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训练独立思考、独立硏究

邓绍光基督教思想(神学与文化)教授神学硕士课程跟之前的道学硕士课程,无论在学习上或教授上,都甚为不同。笔者作为老师,采取的教学方式也反咉出对学生的学习要求。 没有人一开始就懂得独立做学问,道学硕士只是神学学习道路上的第一个学位,所以学习的都是入门知识。到了修读神学硕士课程,同学在拥有基本的神学知识底下,就可以直接阅读原典,参与讨论,从而学习独立的神学思考。因此,笔者采取研讨的方式上课,要求学生轮流汇报、回应,来回澄清、讨论,深化对原典的认识。这是从事独立研究的第一步。 ...
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谈谈圣经课程

黄福光旧约圣经教授本院的神学硕士课程,是一个让学生更深入研读圣经(旧约或新约)及探究神学的课程,这种深度在道学硕士或神学学士这些基础课程较难达到。在美国许多神学院(包括我就读的神学院),神学硕士课程就等同博士课程的一年级。 「浸神」也有相似的要求,为使神学博士生在某些范畴的知识更为扎实,我们有时会按个别情况,要求他们修读部分神学硕士学科。基于这原因,主修圣经的神学硕士生必须能熟练地阅读圣经原文(希伯来文及...
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得着

雷健生(2010年毕业)铜锣湾浸信会署理主任牧师我是在另一宗派的神学院修毕道学硕士课程的。牧会三年后,我再到「浸神」修读神学硕士课程,并于2010年毕业。正式报读之前,已向师兄打听授课模式有何独特之处,得知是以小班教学的模式进行指导阅读学习(guided...
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真理的基石屹立不倒

苏家辉(2008年毕业) 沙田浸信会署理主任牧师「神学」(Theology)意指对神的相关主题的研究,其涵盖领域之广阔,让人穷一生精力也未能测透。我感到自己过去对神学的认识相当浅薄,而进修神学硕士课程,让我有机会走进神学的世界,透过阅读、思考、分析、讨论及汇报,再加上老师的讲解,对信仰有多一份体会和经历。 ...
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辛劳学习所为何事?

黄顺成神学科同学我向来在其他宗派成长和服侍,而现今作为「浸神」的神学硕士生,我在这所强调浸信会传统的学院里有什么体验呢?感谢神,与我一起学习的同学、「鞭挞」我们的老师,让我得到美好而特殊的体验,而这是主赐给我的礼物。我的得着既是由于课程的安排,也是出于不为人觉察的潜藏课程。 ...
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叫人欣喜的学习成果

陈合英圣经科同学犹记得在修毕道学硕士课程时,心中想到自己在未念神学之前,曾花上十年不停地修读与工作相关的课程,而事奉乃一生之久,短短三年基础神学课程匆匆而过,我还未及深化所学到的东西,便要告别校园了。为了在圣经教导的事奉上有更好的果效,毕业时心中已萌生继续进修的念头。只因牧会与进修两难全,故此选择先把心力集中在堂会的事奉。两年后,教会加添了数位传道同工,分担了事奉的担子,心想那应是适当时候报读神学硕士课程了。 ...
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真正地实践信仰

邓爱华神学科同学当我与别人分享,提到自己的呼召是宣教时,常会遇上这样的回应:「噢!那么你为什么仍花时间念神学硕士呢?」那份不解的语调引起了我的反思。究竟从何时开始,人们把神学与实践分割为互不相干的东西呢?缺少了神学反省的实践所展现出来的信仰,到底是怎么样的信仰? ...
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更坚实的根基——进深学习的神学硕士班

本院于2000年成立研究院,开办神学硕士(ThM)学位课程,并于2013年接续开办神学博士(ThD)学位课程。 我们透过两个基础学位课程——神学学士(BTh)与道学硕士(MDiv)课程,为教会培育能承担牧养、宣教、传道职事的工人;而研究院的开设,目的在于提供进深的神学教育,让一群已完成基础课程的教牧有机会进深学习,建立更坚实的根基,可以投入圣经及神学的学术研究,在教学职事、牧养职事上得着装备、更新和发展。 ...
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