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「浸神」的成长:同学的成长
刘振鹏实用神学(基督教伦理)助理教授过去五年,「浸神」是朝着「门徒群体」的目标与方向进发。 「门徒群体」是指学院的全体教职员及同学;我们都是耶稣基督的门徒,所以一起学习作主的门徒。这正是践行耶稣基督的大使命(太二十八18-20):使人作主的门徒。对同学而言,若同学不先在学院的群体中学习、践行,让自己成为主的门徒,他们日后怎能在所事奉的教会践行「使人作主门徒」的大使命呢? ...
跨科际整合与好仆人
黄福光旧约圣经教授我在「浸神」服侍已超过十五年了,看见学院经历了不少转变。整体上,学院近年的学术水平显著地提升了,学术氛围也更为浓厚。在圣经研究这一范畴,我们现时有四位全职老师,还有三位固定的特约老师。这是我在「浸神」十多年来所见最强盛的阵容。学术水平提升的其中两个重要因素,是学院开办了神学博士(ThD)课程,也加强了神学硕士(ThM)课程。因着这两个课程的发展,老师要更努力投入研究和写作;而老师团队的茁壮形成一股推动力,使校内其他课程的水平也相应提升。我与学生开玩笑说,他们写的论文不过数千字,而且只由一位(很富同情心的)老师来阅读,他们已叫苦连天;我们作为老师的,却要写一本本超过十万字的书,而且任何人都能阅读我们的著作和作出批评哩!相比之下,学生应该感恩,不要像旷野中的以色列人那样抱怨。 ...