一趟属灵航程

代圣明与刘振鹏老师

踏上一趟属灵航程

2016年1月4日，我正式入境，从内地来到香港浸信会神学院（「浸神」）。 「浸神」给我的第一印象是宁静而祥和，干净又整洁。 「浸神」面向大海，像一艘停泊在岸边的大船，随时准备出海远航；画面感极强，可以说是美不胜收，远超过我想像中的样子。置身在这样的美景之中，我祷告神，把自己前面两年多的学习和生活交托祂，憧憬着美好的未来。

触动心弦的三堂课

光阴似箭，岁月如梭。转眼间已经度过两年半的宝贵光阴！两年半的光阴充满着神的恩典和眷顾。感谢神的引领和恩助，让我顺利完成学业！对于「浸神」，有三点体会，深深触动了我的心弦。

　　其一，复兴了我的灵命（Spirituality）。从2006年南京金陵协和神学院毕业，步入教会事奉至2016年，已有十个年头。 2015年是我事奉生涯中灵性的低谷期，总有一种力不从心的感觉。虽然我像往常一样在教会按部就班地事奉，但身心灵的疲乏实在难以言表，非常渴望能找到一个地方休憩调整一下，给自己充充电。神是爱听祷告的神，祂应允了我的祷告，把我引领到「浸神」这个温暖的大家庭。神透过「浸神」使我重新得力——灵命不但得到复兴，而且得以升华。

　　其二，开阔了我的视域（Vision）。 「浸神」所倡导的办学理念：「神学智慧」、「殷切款待」、「门徒群体」、「灵性关顾」、「基督教教育」、「仆人领袖」、「实践神学」等等，在我的心中留下永不磨灭的印记。曹院长所理解的「实践神学」，就是辨明耶稣基督心肠的「神学智慧」（theologia）。这具体落实于宣讲、宣教、教牧关顾、基督教教育等不同领域，帮助我们以耶稣基督的思想、感受和榜样去践行、生活、见证、教导，并以「爱」为最重要的规范，落实于与神、与人的关系中。这对我有极其深远的影响。各科目的老师在神学方面的造诣，极大地开阔了我的视域。

　　其三，坚定了我的信心（Faith）。 「浸神」重视培育门徒群体，强调师傅必须兼具能力与品格；那就是说，学生于「在学」的群体中，得着老师门徒式、学徒式的教育，学生的品格受老师的品格所薰陶、塑造，以生命影响生命。这使我获益匪浅。

「若一个肢体受苦，所有的肢体就一同受苦；若一个肢体得荣耀，所有的肢体就一同快乐。」（林前十二26）我在「浸神」体验了这经文的真实。在2017年我的第四个学期，我面对极重的功课压力。在这学业进程中最艰难的阶段，老师和同学都热心帮助我。 2017年3月，我的父亲又患上突发急性阑尾炎。当时，老师和同学也来关心我们，为我们代祷。在我最艰难的时候，「浸神」的师生陪我渡过了难关。

生命历程的转折点

「浸神」是我生命历程中的一个转折点。透过学院老师的言教身教、同学的互相扶助，神帮助我重整了自己的事奉方向，拉近了我与神、与人的关系；特别重要的，是重塑了我对教会论的理解，重新审视自己的教牧职分。所以，在此我要感谢「浸神」的培育，感谢院长，也感谢各位老师、同学及同工！愿神继续赐福给「浸神」，带领「浸神」！