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為他者．為教會．為世界

柯兆添 道學碩士 　　我著實為自己能在「浸神」接受裝備而感恩！這三年在神學院的學習生活是三一上帝所賜的恩典，在其中我們經歷、見證並思考「上帝是愛」的具體意義。同時，祂又藉這三年形塑我們，為要使我們一班同學參與祂持續拯救的行動。以上兩者，都涉及「浸神」是一所怎樣的神學院。...
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Shui Yee LAI 5 月 03, 2024 評論已禁用

懇求教我聽主聲音

麥子穎 道學碩士 渴望清心見主面 　　教牧領導學最後一課，老師們問我們畢業後想要成為怎樣的傳道人。當時我直覺地回應：「清心」。「清」對我而言是一種狀態，可以透明無偽地站於上主面前。我期待這樣的「清」可以揭露我內心的自欺和自憐，讓我更清楚看見上主和祂的工作。誠然沒有甚麼比起「看見上主和祂的工作」更讓我期盼。我渴求成為「清」心的人。...
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wordpress_publish 5 月 03, 2024 評論已禁用

在逗點上忠心

江德陽 神學學士 德陽與太太及父親 每個逗點見忠心 　　曾經有一位老師，他氣質沉穩、柔和謙卑、記憶力非凡，教原文更是相當嚴格。記得二年級下學年，預備上他教授的希臘文課時，曾向他訴苦：「岑老師！上學期上希伯來文課，我已經學到『甩轆』啦！」他既温柔又冷靜地回應我：「這樣，下學期就連另一個『轆』也甩掉吧！」事實上，每堂希臘文課做練習時，他也問道：「德陽！真是這樣嗎？」、「同學不要幫他了！讓他自己想想。」、「好的……再認真想想？你確定嗎？」最後我也的確是完全「甩轆」了！...
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wordpress_publish 5 月 03, 2024 評論已禁用

畢業生感想感言

　　弟兄姊妹蒙召進入香港浸信會神學院（「浸神」），接受「基督門徒式」神學教育。期間，他們裝備神學知識，學習牧養技巧，培育品格，且在這門徒群體的團契關係中共同面對時代的衝擊、生命的拆毀與建立，在艱難中經歷神的愛，深刻反思信仰，磨煉事奉的心志。祝願今屆畢業同學成為「為他人」、「為教會」、「為世界」的忠心牧者，傳揚福音，建立教會，擴展神國。現在，就讓我們聽聽其中校本部神學課程畢業生的感想感言。
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wordpress_publish 5 月 03, 2024 評論已禁用

我還可以「已讀不回」麼？

張秋明 道學碩士一年級 秋明與丈夫貴豪 　　自小學起，我就有很多機會接觸基督教，但因著種種原因和藉口，我一直到工作後，才在一次聖誕節佈道會上決志信主。昔日我的生命一心追求金錢、物質，渴求別人的重視和愛；但信主後，神改變了我，去除我的物質慾望，讓我學懂知足和感恩，也不再追求人的認同和讚賞，並教導我無條件地愛身邊的人。...
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踏上全職事奉之路

劉祉康 道學碩士一年級 祉康與母親綺華 　　我出身自基督教家庭，是個「信二代」。我還未上學讀書就已接觸聖經知識和信仰的觀念，自小有穩定的教會生活。可以說，我的信仰是潛移默化而形成的，這成長經歷是我人生最大的恩典。中三那年我正式決志跟隨主耶穌。我雖然是「信二代」，卻很清楚自己的信仰不是「二手」信仰，也經常提醒自己要把信仰內化，成為自己的價值觀。...
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走過幽谷 回應召命

梁緯信 道學碩士一年級 　　我自小就讀基督教小學，學校的聖經科要求我們背誦金句，而我漸漸地亦將神的話語背進心中。中一的時候，我在學校的佈道會決志信主。往後的日子，神在我的生命慢慢動工，改變了我事事追求完美的價值觀，學懂凡事交託，並接受神賦予我的價值。...
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神的時間表

湯俊傑 道學碩士一年級 俊傑與太太建茵 掌管生命的主 　　我從小就在教會成長，參與不同的事奉。中五會考令我明白到神就是掌管生命的主，因此願意受浸，委身跟從祂。其後神感動我學習在教會以外事奉，於是先後在中學的團契和大學的學園傳道會參與事奉，並接受學園傳道會的門訓，又開始接觸不同神學院的信徒課程。我漸漸發現自己有一顆願意進深學習真理的心，且渴望與弟兄姊妹一同成長，互相造就。...
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以斯帖記的神在哪裏？

沒有神的書卷？ 　　以斯帖記沒有提及神，這是顯而易見的。無論信徒或學者，大都認為這只是作者的修辭技巧而已，因為他們推論：作者肯定是個猶太人；若是猶太人，他便肯定是個一神論者；因此，他可能只是採用了某種令人百思不得其解的敍述方式去講故事，從而表達一種新穎的神學觀點。舊約聖經曾以七個名字指稱神，以英文音譯這七個希伯來名字，就分別是...
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wordpress_publish 4 月 30, 2024 評論已禁用