禤智偉 實用神學（社會倫理）助理教授 　　長久以來，香港的教會服侍社會的模式，不外乎是「為人做事」（working for）或「為人發聲」（being for），卻缺乏「與人共事」（working with），甚至抗拒與教外的人和團體合作，更遑論去學習效法耶穌基督「與人同在」（being...

林國彬 院牧 開課前的屬靈操練 　　本院在8月開始新學年；我們每年都以三日兩夜的「屬靈操練營」來預備師生迎接新學年。到了1月，我們則以「屬靈操練日」開始新一學季。 　　我們分別以屬靈操練營和屬靈操練日來開始新學年和新學季，是用具體行動來表達學院極重視師生的靈命培育。有位神學家說：「只祈禱，不學習，使人空洞；只學習，不祈禱，使人盲目。」對於神學教育來說，學習與祈禱，兩者互相融合，不能分割。在屬靈操練營裡，我們學習群體生活：一起敬拜，一起聽道，又分組彼此分享。在屬靈操練日，則每年有不同的靈命培育主題，讓師生一起學習、思考和體會。...

　　今年1月16日，本院舉辦了「屬靈操練日」，為要預備老師、同學迎接新一學季。是次主題為「走入社區」，但認識社區、服侍社區又怎麼是屬靈操練？在社區「深耕細作」是甚麼意思？這一切又與傳福音、宣教使命有何關係？...

張林小雅　行政事務長 新教研大樓之構想 　　神學院在過去多年無論在課程革新或教授團隊等各方面，均有長足發展，學生人數也不斷增加。為支援學院持續長遠發展，董事會於2016年初成立「校舍發展策劃委員會」，目的是要全面了解學院在發展方面的需要及擬定相關的方案。「校舍發展策劃委員會」隨即在其轄下成立「建築小組」，邀請具恩賜的專才擔任顧問，協助學院行政人員處理修訂土地契約事宜，以及就如何有效使用校舍空間提供專業意見。「校舍發展策劃委員會」經過仔細檢視學院的發展條件後，遂向董事會建議在校園内興建一幢教研大樓，並獲董事會通過接納，且交由「建築小組」落實有關建議。本院師生均獲得校園擴建的最新資訊，眾教授也就學院教研發展所需設施提供意見。「建築小組」和教授代表連同建築師彼此交流討論，塑造出新大樓的設計。...

曹偉彤　院長 　　猶記得九年前我就任院長之初，有一位非常關心本院的肢體主動向我提出，願意向本院捐助一筆為數不少的奉獻，作為興建新大樓之用。當時我想到自己剛出任院長，學院百廢待興，只願一心尋求神的引導，教我如何帶領神學院走出陰霾低谷。肢體對學院奉獻的愛心我既不可辜負，但一切必須配合神的時間，而當務之急是讓學院重上軌道，於是我在神面前立定心志，在神學院這塊神所賜的土壤上默默耕耘，靜候神所預備的時機來臨。...

　　「浸神」西澳校舍第三期擴建計劃，現正進行得如火如荼。所以，我們特意邀請曹偉彤院長分享校園擴建計劃的異象和需要，並解釋「信望愛工程」與擴建計劃的關係。此外，我們還邀請了行政事務長張林小雅師母簡介擴建計劃的內容及發展，讓大家了解現時的情況。

黃福光 舊約教授 　　尋求神對自己生命的旨意，是許多基督徒的關注。在這篇文章，我想討論弗里森（Gary Friesen）在其著作《作決定與神的旨意》（Decision Making and the Will of God）提出的方法──「智慧之道」（The...

代聖明 道學碩士 代聖明與劉振鵬老師 踏上一趟屬靈航程 　　2016年1月4日，我正式入境，從內地來到香港浸信會神學院（「浸神」）。「浸神」給我的第一印象是寧靜而祥和，乾淨又整潔。「浸神」面向大海，像一艘停泊在岸邊的大船，隨時準備出海遠航；畫面感極強，可以說是美不勝收，遠超過我想像中的樣子。置身在這樣的美景之中，我禱告神，把自己前面兩年多的學習和生活交託祂，憧憬著美好的未來。...

何敏超 基督教研究碩士 何敏超與鄧紹光老師 　　轉眼之間就完成了兩年的基督教研究碩士課程。轉眼之間便要離開香港浸信會神學院了。 懷著「問題意識」入學 　　還記得當初決定報讀這課程，其中一個原因是因為參加了「神學路思」培靈研經大會中鄧紹光老師所主持的神學思潮工作坊。這是2016年的事了。當時，鄧老師帶領一眾參加者一起思考香港當下的社會政治處境需要怎樣的神學。他還說，香港教會回應不了香港的社會處境，是因為教會過去一直沒有著力思考這方面的問題；教會無法回應，其實只是在承受自身在這麼多年來所欠下的債；不過，我們現在意識到問題，並開始思考，總比不思考好。我就是懷著這樣的「問題意識」進入「浸神」，希望與其他同道中人一起為教會思考相關的問題。...