三扇打開的門

梁枻謀 道學碩士一年級 枻謀、紫薇與一對子女 突如其來的催迫   十多年前,一位弟兄曾問我:「你將來會不會全職事奉呢?」我毫不猶豫地回答:「可能等到我退休吧!」他說:「那會否太久?」我不經意地答:「那就請你為我禱告,希望可以早一點退休!」其實,我對全職事奉並不抗拒,只是心裡沒有感動。...
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一個「老兵」看學院近年的發展

梅智理(Jerry Moye) 舊約及靈修學榮休教授 時光下的轉變   1973年,我開始任教於香港浸信會神學院。當時,在老師團隊之中,還未有已取得博士學位的華人教授。現在卻不同了,我們擁有一隊數目可觀、學養深厚的華人教授,他們分別於英美一些享負盛名的學府取得博士學位。我在學院任教的前十年,班上的學生並不多。記得有一年,基礎神學課程只有兩名畢業生。時至今日,學院每年都有眾多畢業生修畢各種課程,而我們開設的基礎神學課程亦不只一個。...
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訓練獨立思考、獨立硏究

鄧紹光 基督教思想(神學與文化)教授   神學碩士課程跟之前的道學碩士課程,無論在學習上或教授上,都甚為不同。筆者作為老師,採取的教學方式也反咉出對學生的學習要求。   沒有人一開始就懂得獨立做學問,道學碩士只是神學學習道路上的第一個學位,所以學習的都是入門知識。到了修讀神學碩士課程,同學在擁有基本的神學知識底下,就可以直接閱讀原典,參與討論,從而學習獨立的神學思考。因此,筆者採取研討的方式上課,要求學生輪流滙報、回應,來回澄清、討論,深化對原典的認識。這是從事獨立研究的第一步。...
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談談聖經課程

黃福光 舊約聖經教授   本院的神學碩士課程,是一個讓學生更深入研讀聖經(舊約或新約)及探究神學的課程,這種深度在道學碩士或神學學士這些基礎課程較難達到。在美國許多神學院(包括我就讀的神學院),神學碩士課程就等同博士課程的一年級。「浸神」也有相似的要求,為使神學博士生在某些範疇的知識更為扎實,我們有時會按個別情況,要求他們修讀部分神學碩士學科。基於這原因,主修聖經的神學碩士生必須能熟練地閱讀聖經原文(希伯來文及...
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得著

雷健生(2010年畢業)銅鑼灣浸信會署理主任牧師   我是在另一宗派的神學院修畢道學碩士課程的。牧會三年後,我再到「浸神」修讀神學碩士課程,並於2010年畢業。正式報讀之前,已向師兄打聽授課模式有何獨特之處,得知是以小班教學的模式進行指導閱讀學習(guided...
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真理的基石屹立不倒

蘇家輝(2008年畢業) 沙田浸信會署理主任牧師   「神學」(Theology)意指對神的相關主題的研究,其涵蓋領域之廣闊,讓人窮一生精力也未能測透。我感到自己過去對神學的認識相當淺薄,而進修神學碩士課程,讓我有機會走進神學的世界,透過閱讀、思考、分析、討論及匯報,再加上老師的講解,對信仰有多一份體會和經歷。...
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辛勞學習所為何事?

黃順成 神學科同學   我向來在其他宗派成長和服侍,而現今作為「浸神」的神學碩士生,我在這所強調浸信會傳統的學院裡有甚麼體驗呢?感謝神,與我一起學習的同學、「鞭撻」我們的老師,讓我得到美好而特殊的體驗,而這是主賜給我的禮物。我的得著既是由於課程的安排,也是出於不為人覺察的潛藏課程。...
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叫人欣喜的學習成果

陳合英 聖經科同學   猶記得在修畢道學碩士課程時,心中想到自己在未念神學之前,曾花上十年不停地修讀與工作相關的課程,而事奉乃一生之久,短短三年基礎神學課程匆匆而過,我還未及深化所學到的東西,便要告別校園了。為了在聖經教導的事奉上有更好的果效,畢業時心中已萌生繼續進修的念頭。只因牧會與進修兩難全,故此選擇先把心力集中在堂會的事奉。兩年後,教會加添了數位傳道同工,分擔了事奉的擔子,心想那應是適當時候報讀神學碩士課程了。...
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真正地實踐信仰

鄧愛華 神學科同學   當我與別人分享,提到自己的呼召是宣教時,常會遇上這樣的回應:「噢!那麼你為甚麼仍花時間念神學碩士呢?」那份不解的語調引起了我的反思。究竟從何時開始,人們把神學與實踐分割為互不相干的東西呢?缺少了神學反省的實踐所展現出來的信仰,到底是怎麼樣的信仰?...
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更堅實的根基——進深學習的神學碩士班

本院於2000年成立研究院,開辦神學碩士(ThM)學位課程,並於2013年接續開辦神學博士(ThD)學位課程。 我們透過兩個基礎學位課程——神學學士(BTh)與道學碩士(MDiv)課程,為教會培育能承擔牧養、宣教、傳道職事的工人;而研究院的開設,目的在於提供進深的神學教育,讓一群已完成基礎課程的教牧有機會進深學習,建立更堅實的根基,可以投入聖經及神學的學術研究,在教學職事、牧養職事上得著裝備、更新和發展。...
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