珍惜的時刻:早會與個別牧養關顧

林國彬

院牧

  近年香港浸信會神學院銳意學習成為一個門徒群體。我們首要學習一起敬拜神,而早會是我們這個群體的集體敬拜。

  學院向來要求所有全時間同學必須出席早會,但八年前我開始在學院事奉時,卻看見有些同學因各種原因,不一定出席早會。從2009年新學年起,學院開始切實執行出席早會的規定。漸漸早會的景象出現了變化,師生和同工都很期待早會的時段,而且十分投入。我們一起在學院的大禮堂唱詩讚美神,一起祈禱,用神的話語彼此牧養(老師輪流宣講,畢業班同學也有「畢業講道」)。現在早會的氣氛和參與,跟八年前很不一樣。特別是每年12月在早會舉行的聖誕崇拜,除了有全體師生和同工一起參與,還加入了眾多相約回來聚首的校友,那看來有點震撼的場面總是叫人難忘。

  我們也要在門徒群體之中學習跟從主耶穌。學院近年另一重要轉變,就是所有全時間同學都要每月個別約見老師。透過這種個人靈命指導(faculty-student mentoring),我們一起學習跟從主耶穌。所有主耶穌的門徒,都要操練捨棄、撇下、跟從。神學院的老師也不例外,我們透過與同學個別會面,一方面牧養同學,另一方面也學習與同學同行,一起跟隨主耶穌。

  同學要學習敞開生命,讓人觸摸。要先有這種經歷,同學才可以在教會裡學習牧養弟兄姊妹。我和副院牧陳宇恩姑娘每月各自約見大約二十位一年級同學。很多時候,在與同學傾談時,我感覺到聖靈就在我們中間動工。透過個別牧養關顧,我們在平凡中經歷不平凡,在生命中看見神的作為。這是我最珍惜的時刻。

相關文章

變化的源頭根本:門徒群體的確信與踐行

鄧紹光 基督教思想(神學與文化)教授   事物都在變化之中,問題只在怎樣的變化。「浸神」這五年來,也經歷著各種變化,逐漸讓人感到那種在耶穌基督裡總是不一樣的氣象。「浸神」這些日子以來的變化,並不止於一些外在可見的表現,也深入至這個群體的內在生命。表裡一致,是我這個局內人的體會,然而這是如何可能的?...

風雨後的彩虹

吳國傑 基督教思想(教會歷史)副教授   風雨過後,學院改由曹偉彤院長執舵;原來卡著的機輪,開始以屬靈辨識逐步維修調整。有問題的部件,有的打磨翻新,有的篩選更替;在暴風雨中遭破損的,也細心加以修補,並添上愛心作潤滑油。在天父恩典、基督救贖和聖靈能力的燃燒推動下,「年明號」借助神學智慧的導航,以宣講教導、靈性關顧作繩結,揚起殷切款待、宣教召命的風帆,奮力向前航行。...

一對一師徒制

鄺振華 實用神學(世界宗教)副教授   學院在2009年秋季學期開始,就學生的靈性培育採用了「一對一師徒制」。這個轉變意義重大。回想三十年前,當我還是神學生時,學院主要是藉著早會、早禱會和晚禱會來培育學生的靈性,而靈性長進則被視為個人與神的關係。早會和祈禱會對靈性培育的幫助是毋庸置疑的。但聖經亦顯示師徒關係是靈性培育的重要管道,而耶穌與十二門徒的關係正是師徒的關係。所以透過師徒關係來培育靈性,是一種源遠流長的方法,其果效並不是其他方法可以取代的。...