跟自己摔跤
鄭秀君
道學碩士
四年前我拖著小行李箱，在開學前踏上年明路。猶記得那一刻心裡輕省，只想到：「祢領我何往必去！」當時還未明白神的呼召，只知道把自己交託在祂手中。怎麼也沒想到，四年後的今天，神不要我離開本地、本族、本家，往甚麼特別的地方去，卻引領我踏踏實實地回到澳門，在這小城學習牧養祂的教會。
卸下知識：學習關懷別人的需要
每年秋季學期，學院都會安排新同學在早會分享他們的蒙召見證。神學生都有蒙受呼召的經歷，他們的故事是那麼珍貴獨特。新同學在早會逐一分享他們的生命故事，不少早已在教會裡投入事奉，心志堅定，有些更對將來的事奉已有清晰的目標。可是，我卻與他們不一樣！他們是回應呼召、踏上奉獻路的一群，所修讀的是裝備傳道人的課程；我所修讀的，卻是提供基本神學訓練的基督教研究碩士課程，學生是信徒、基督教機構的同工。我進修主要為裝備自己，不是要當傳道人，所以當別人問我會否報讀道學碩士課程，裝備自己成為傳道人，我就有一份莫名的反感。為何這樣反感呢？漸漸我才明白：我壓根兒就缺乏信心，感到自己不配當傳道人，所以別人一旦提起，我就十分抗拒。
雖然在教會參與事奉已有一段日子，但我對聖經研讀不多，也不曾分享見證，加上自己過去有許多得罪神的地方，實在不敢想像神會揀選我這無用的器皿。我只盼望追尋更多知識，對信仰有更多認識；另外，我也想克服閱讀英文書的恐懼，以便將來有機會升學。因為這樣，我才鼓起勇氣來神學院念書，還不敢說能否每週在天未亮時，就爬起床趕船趕車，老遠從澳門來到學院準時上課；更不敢斷定自己這個部分時間學生，能否在五年內完成課程。
可是，神的意念遠高於人的意念，現今回望過去，我著實感謝神透過四年的時光，切實地改變了我，讓我明白祂的召命，並且願意學習順服，踏上奉獻路。
一天在課堂上，老師提到他喜歡被稱為牧師，多於被稱為博士或教授。沒想到這幾句說話竟這般有力，牽動我、提醒我重新思考人生的方向。又有一天與老師聊天，她談到我們若願意回應神的呼召，接受神學裝備，至終學費和生活需用也不致難倒人……。以後，幾乎在每一天的校園生活裡，神都在拆毁那些過往絆倒我的思想，然後重構我的生命。
當我要費勁閱讀課本上的英文、原文而感到壓力很大時，當我思考神學倫理學而感到頭腦昏亂時，當我埋首於功課，感到自己仿如大海裡一粒幼沙時，神讓我看見：單單追求知識學問，生命並不完整，惟有敬畏神是智慧的開端。後來，神又讓我在宿舍生活及班會聚會裡，與同學更多相交，學習彼此服侍，一同經歷生命中的難處，並且數算神在彼此生命中的恩典，相互守望。
老師的言教身教，同學的坦誠友愛，讓我日漸改變只專注於追求知識的想法。我在教會實習時，神也透過弟兄姊妹的支援和勉勵，讓我更深經歷祂豐盛的恩典。我開始反覆思索：能夠在教會裡事奉，是何等珍貴的美事！放下自己，甘願關懷別人的需要，是我何等須要學習的功課！過往我不大願意與人深入交談，因為不想費盡心力去背負別人的情感與傷痛。
神的呼召卻帶有改變生命的能力，在老師、同學、牧者、弟兄姊妹的勸勉和代禱下，漸漸我願意順從神給我的感動和召命，肩負起更美的職事；漸漸我學習為別人著想，關懷別人的需要。因著神一步步的帶領、一天天的改變，在入學後第二年，我轉為全時間學生；在基督教研究碩士課程畢業後，我又在老師、牧者和教會的鼓勵及支持下，升讀道學碩士課程。
跟自己摔跤：學習謙卑與真誠
老師都願意聆聽和主動關心學生的需要，神的愛透過他們圍繞著這個門徒群體。同學在學院學習和生活時，除了繁重的功課和測驗考試，有時更背負著家庭及教會的重擔。老師和同工時常真誠地關懷我們的需要，隨時願意為我們的難處代禱。
記得在預備升讀道學碩士課程的一段日子，我的身心承受莫大的壓力，要自己忘記背後、努力面前，實在不是一件容易的事。由於自己過去沒有好好投入教會生活，在應付學院的功課時，常會有一種無力感，加上我一直覺得其他同學比自己強，就更感乏力。這種無力感，是我過去進修教育、戲劇專業時從未有過的。我向來驕傲，不想在別人面前顯露自己軟弱的一面，但這樣掩飾和偽裝，只會使我更感挫敗。
我感恩，學院裡的老師習慣在晚上回辦公室工作，有兩三個晚上，當我感到既迷惘又擔憂的時候，只要叩門，老師就願意聆聽、為我禱告。我感動，即使老師在辦公時間忙到整個桌面都是書本和要批改的習作，他們仍願意停下，給我勸勉和鼓勵。院長對準畢業生的關懷和訓勉，更幫助我敞開心門，與所信任的同學、牧者分享自己的心事和想法，使我願意在這個門徒群體裡與大家建立真誠的關係，遵行耶穌的吩咐，踐行彼此相愛。學院的神學裝備，除了讓我得著學問和知識，更幫助我認清自己的本相，學習謙卑與順從神的主權。
回顧這段卸下知識、跟自己摔跤的日子，我感謝神改變我的生命，又讓我們這群神學生一同學習，彼此照顧，並且學效基督的樣式，彼此相愛。在未來的日子，我們願意遵從院訓的教導：「竭力在神面前得蒙喜悅，作無愧的工人，按著正意分解真理的道。」（提後二15）