信仰與生命的指路牌
兆添與家人
可信的上帝
我從小在教會長大，對上帝的存在很少（甚至可以說是沒有）懷疑，在小學三年級的時候決志信主。不過，我漸漸長大，也經歷過懷疑信仰的階段（例如，為何有些人自稱基督徒，所作所為竟可如此不堪？上帝又為何允許他們如此做呢？為何我無法用邏輯去理解上帝？）。但感謝上帝，祂幫助我以「信心」克服這一切，讓我明白上帝才是真理，凌駕在邏輯之上；而且上帝是愛，祂甚至連自己的獨生子耶穌也賜給我們作贖價，祂又怎會是不可信的呢？
今天，我踏上全職事奉之路，是回應主的呼召，因為祂讓我在自己的位置上看見教會的需要。
「換取認同」的人生路向
從小到大，我總覺得不應浪費父母給我的栽培，不應辜負周遭的人對我的期望，所以無論讀書或做事，我都發奮圖強。入讀香港大學土木工程系，總算使我稍感滿足，因為好像完成了一項任務。可是，我發現自己越讀越迷失。我對這行業其實缺乏熱情，只是企圖獲取土木工程師這專業，以換取社會人士對我的認同。
我想要別人認同，也想要自己的認同。我期望以成績肯定自己，卻因為未能達到自己的要求而感到挫敗。我以爲在教會及大學的詩班內努力事奉，就是回應上帝，但其實當中夾雜著換取認同的心態。然而，以「換取認同」作為動力，卻是問題重重的。大學第三年，忍受著在「換取認同」的枷鎖下，拼命學習和事奉，我的精神到了崩潰的臨界點。這逼使我認真思考人生和信仰的路要如何走下去。
重整生命之旅
同一年暑假，我參加了香港浸信會差會舉辦的北漠短宣。我希望在旅程中重整自己的生命，尋索人生及信仰的方向。其中兩個晚上，牧師分別分享了耶穌怎樣兩次呼召彼得。當時，我十分羨慕彼得；他能夠真誠地回應呼召，聽從吩咐，撇下一切跟隨耶穌基督，而且兩次都是如此。我開始反省自己一直以來回應上帝的方式。我其實並沒有真正跟隨耶穌基督，沒有將自己整個生命押在耶穌基督身上。我必須改變。這時，我萌生了「以讀神學去回應主」的念頭。自此，我便將這個念頭放在禱告裏。
短宣之後，我卻要面對大學最後一年的學業和功課。忙碌使我把讀神學的念頭擱置下來。然而，半年後，我偶然與一位導師相聚。話題本是圍繞著我當時正陷入的屬靈低潮，但很有趣的，話題卻漸漸轉變成「讀神學」。其實，當時我並沒有具體的異象，但卻重新浮現這念頭。我再次思考這事時，漸漸開始明白，生命的主調應該是「回應上帝」，而不是「換取認同」。於是，我下定決心走上全職事奉之路，並且約了教會的主任牧師討論我這個決定。牧師建議我先工作一段時間，期間向主求清晰的印證。最後，我接納牧師的建議，畢業後便進了一所工程顧問公司擔任工程師。
蒙召的印證
和牧師傾談之後，大概半年時間，我一直向上帝求印證。然而，沒有一個震撼和特別的印證，出現在我生命中。後來，在偶然機會下，我參加了一個講座，名為「納粹統治下的潘霍華」，由鄧紹光老師主講。我向來深深佩服潘霍華這位牧者，他以真實的行動真誠地回應信仰，我想了解他更多。鄧老師的分享中有一個信息，使我十分扎心：潘霍華參與神學教育，因為教會需要「真正作主門徒」的牧者。鄧老師描述，教會當中其實有不少只是名義上的基督徒，並不能抵擋世俗價值觀的入侵，他們需要牧養。我深深感到，人須要更認真看待自身的信仰，不可因應不同處境而隨便改變，乃需要委身。當時，我認為這就是我所看見的需要和呼召；我渴望參與這工作，我確定自己想要回應這呼召。
不久之後，我參加香港浸信會神學院舉辦的「全職事奉探索營」。上帝就藉著這營會肯定我所看到的需要，回應我的呼求。營會有一個與教授面談的環節，我碰巧重遇鄧紹光老師。我們談及印證，並且是群體的印證。我對他提起自己在他的講座中整合得出的信息，分享這是我所看到的需要。他對我説:「你經常說自己沒有奇妙的印證，但你知不知道我們這次面談，其實都不是我和你的選擇。如果說，你聽見我分享一次是巧合，那麼，兩次的話，我就不太相信是巧合了。」這番話對我相當震撼。我認定上帝是藉著他向我肯定自己所看到的需要，祂正在回應我的呼求。
本以為這對話是我那次營會最大的得著，誰料上帝給我更大的恩典。營會第二天，我被安排與盧允晞老師面談。我談及自己尋求蒙召印證的過程，以及求上帝允許我事奉祂的經過。老師仁慈地提醒我，問我「為甚麼覺得上帝不容許你事奉主？」、「為何認為你扎心的感受是出於自己？」老師說，在上帝裏面沒有事情是偶然的，祂一直在引導。不是我自己要讀神學，而是上帝使我想讀神學。這番話實在是當頭棒喝。我本著錯誤的前設（上帝不允許我事奉）去尋求印證，但上帝卻正面回應我，實在是恩典。這次營會之後，我清楚知道是主呼召我，我願意擺上自己，奉獻給祂。
由一個以「換取認同」為導向的生命，轉變成「回應上帝呼召」的生命，全是上帝的恩典！感謝上帝呼召我，讓我看見人需要牧養，並為這需要而扎心！我十分希望看到並見證人的成長。在他們信仰及生命的成長路上，我渴望成為他們的指路牌，使他們行在正確的窄路上；如此，我就心滿意足了。不是指路牌指引他們，而是安置指路牌的引領他們。